 |
|
|
|
| Проекти |
Училището ни участва в разнообразни проекти.
Национални проекти
Международни проекти |
| |
Национални проекти
Национална програма „УЧИЛИЩЕТО – ТЕРИТОРИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ”
Ритуали в училищния живот
Училищните традиции, символика и празници създават неповторима атмосфера. Униформата е онзи обединяващ символ, който ще позволи на учениците от 46.ОУ „Константин Фотинов” да се почувстват, че принадлежат към конкретна институция, чрез която те ще могат да формират свой собствен облик.
Училищната униформа ще установи общи правила за учениците от нашето училище, чрез които всички те ще бъдат равнопоставени по отношение на облеклото, независимо от материалния статус на техните семейства. По този начин децата няма да се чувстват дискриминирани и ще имат еднакъв шанс за личностно развитие. Утвърждаването на новата училищна общност ще мотивира учениците за по–активно участие в училищния живот и ще ги накара да преосмислят отношенията си вътре в нея.
Новите облекла и произтичащите от тях нови правила и модели на поведение, ще стимулират учениците и ще повишат тяхната активност в училищния и извънучилищния живот. По този начин те ще се почувстват по – значими и равнопоставени.
нагоре
|
| |
Международни проекти
В периода 2009 – 2011 училището работи по четири проекта от Европейската Програма „Учене през целия живот”, Секторна програма „Коменски”, Многостранни училищни партньорства.
Проект 1 „Изкуството – начин на общуване.”
„The art - way of communication”
2009-1-BG1-COM06-015561
Училища са от – България, Турция и Румъния.
Целите на проекта са насочени към:
- Развитие на артистичните и други форми на детското творчество. Създаване на среда, в която младите хора да придобият умения за самоизява в живота, за стимулиране на творчеството и новаторството на учениците, чрез търсене, събиране и изработване на продукти и организиране на самостоятелни артистични изяви;
- Насърчаване на международното културно разнообразие и създаване на условия за сътрудничество и обмен на опит между културите на различните европейски страни;
- Повишаване на мотивацията за изучаване на чужди езици и усъвършенстване на езиковите умения на учителите и учениците, както и усъвършенстване на уменията в областта на ИКТ.
Проектни дейности: натиснете тук
нагоре
|
| |
Проект 2 „Местни и национални символи за насърчаване на приятелството в Европа”
„Local and national symbols foster European friendship”
2009-1-PL1-COM06-053436
Партньори по него са училища от Полша, Италия, Испания, Великобритания, Гърция, Турция, Румъния, България
Общите цели на проекта са свързани с изграждането на нагласи у младите хора, които им помагат да се открие националната и културната идентичност, да се научат на разбирателство помежду си и как да живеят и общуват в обществото и в един свят без граници.
Конкретните цели са насочени към:
- осигуряване на възможности за запознаване с другите националности чрез турнета, представления, мобилности и др.
- Изучаване и презентиране на местни и национални символи, обичи, традиции и културата на на всички участващи в проекта страни. Насърчаване на толератността и уважението към другите. Изграждане на сътрудничеството и приятелските връзки между учителите и учениците от партниращите държави.
- Засилване на мотивацията за изучаване на чужд език и насърчаване на уменията в областта на ИКТ;
- Изграждане на проевропейски и интеркултурни гледни точки и прилагане на европейските стандарти и практики в училищното ежедневие.
Всичко това, осъществено чрез разнообразие от методи, похвати и дейности, да накара учениците да се гордеят с националните и местни символи и традиции, част от общоевропейската култура.
Проектни дейности: GALLERY:
нагоре
|
| |
Проект 3 „Ритъм на живот”
Rhythm of life
2009 – 1-HU11-COM06-013953
Партньори по този проект са училища от Унгария, Полша, Румъния, България
Основната цел на проекта е да съдейства за формирането на младите хора като бъдещи граждани, имащи съзнанието, че принадлежат към Европейската общност. Това постигаме чрез конкретните цели и разнообразие от методи, похвати и дейности, а именно:
- Учениците да се запознаят с бита, обичаите, традициите в страните партньори и да направят сравнение с родното, за да се научат да разбират другите;
- Да обогатят познанията си за богатото културно наследство;
- Да подготвят и участват в празници, концерти и фестивали в училищата партньори, за да опознават и уважават културните различия;
- Да изработват презентации, рисунки, албуми, скици, климатограми, календари.
нагоре
|
| |
Проект 4 „Развитие на ключовите умения чрез истории и легенди”
„Improving key competence through stories and legends”
2009 – 1- ES1-COM06-098867
Училищата – партньори са от: Испания, Англия, Турция, Румъния,
Цели: Проектът е свързан с:
- Изграждане на умения у учениците за повишаване на основните компетентности – езикова, социална, гражданска, образователна, за развитие на културна и художествена самостоятелност и самоизява;
- Практическо усъвършенстване на: владеенето на чужд език (английски); използване и изработване на продукти тип аудио- и графичен дизайн, на материали полезни за оценка на езика и интерпретирането му в стихотворения, песни, истории, приказки;
- Използване на ИКТ за представяне на културата ни (презентации в Power Point);
- Изграждане на социални умения за толерантност и уважение към другите култури и осъществяване на разнообразни дейности, които развиват възможността за обогатяване на бъдещия живот на подрастващите;
- Насърчаване на децата да се изразяват на чужд език, приемайки грешките си като позитив към усъвършенстване на езиковата подготовка.
Проектни дейности: натиснете тук.
нагоре
|
|
|
